Game Designer (pédagogie- serious game)

  • stage
  •  Rennes - Rennes, France
  •   il y a 9 jours
  •   Simango


Vue d'ensemble

Simango conçoit des scénarios de formation ludiques en réalité virtuelle et mobile pour le personnel hospitalier.

 

Nous souhaitons rendre les formations ludique et cela n'est pas toujours un exercice facile ! 

Il faut donner envie à l'utilisateur, qu'il ait le même plaisir qu'en jouant a Candy Crush, mais en apprenant des connaissances ou compétences. Il faut aussi que le client n'ai pas l'impresion. Parfois, la quantité de connaissances rend difficile cette transposition et il faut ruser. Il faut aussi pouvoir évaluer en évitant les simples quiz QCS/QCM qui font ressembler l'outil a du e-learning.

 

Vous travaillerez avec l'équipe de production, notamment les intégrateurs, et encadré par le responsable pédagogique.

Il s'agira de : 

- Elaborer le game design relatif a un contenu pédagogique (Rédaction, illustration, recherches bibliographiques) précis, un scénario

- Proposer des améliorations à nos scénarios existants.

- Accompagner l'équipe de production sur certains éléments de gameplay a mettre en place

- Tester, tester, tester.

Profil(s) recherché(s)

Formation et Conaissance Game Design et/ou Pédagogie.

Joueur de jeu vidéo.

Informations complémentaires

Simango transforme l'apprentissage en santé à l'aide des outils numériques et du jeu vidéo. Notre ambition est de faire évoluer en profondeur le modèle de formation en impliquant davantage l'apprenant à l'aide des techniques du jeu, de la réalité virtuelle et du mobile learning. Notre coeur de métier est lié au monde de la santé, à des environnements complexes, à la gestion des risques et à l'apprentissage rapide et efficace sur des supports grands publics.
Simango est basé à Rennes, 18 salariés, présent dans des centaines d'établissements de Santé.

 

Stage en présentiel. Télétravail possible 2 jours / semaine.

 

Merci de proposer vos dates de stages possibles et idéales.

 
Date de publication initiale : 15/04/2021